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產(chǎn)業(yè)新聞產(chǎn)業(yè)資訊產(chǎn)業(yè)投資產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)政策
我國是制造業(yè)大國,也正在向制造業(yè)強國的目標(biāo)邁進。在我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整的趨勢下,我國職業(yè)人才的需求日益旺盛。根據(jù)教育部、人社部與工信部聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》,2020-2025 年中國在新一代信息技術(shù)、電力裝備、高檔數(shù)控機床、新材料等十大重點領(lǐng)域人才缺口尤為明顯。
經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的背景下,技能人才“用工荒”問題凸顯。據(jù)人社部、工信部發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》顯示:中國制造業(yè) 10 大重點領(lǐng)域 2020年的人才缺口超過 1,900 萬人,2025 年這個數(shù)字將接近 3,000 萬人,缺口率高達48%。隨著制造業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的不斷革新,企業(yè)對技能人才的要求也越來越高,擁有計算機、電子信息、軟件工程、人工智能等學(xué)科專業(yè)方向的人才尤為短缺。
在新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的背景下,我國部分勞動密集型產(chǎn)業(yè)正在逐步被技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)所取代。市場對技術(shù)技能型勞動者的需求帶動了職業(yè)教育行業(yè)的進一步發(fā)展。中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022 年職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展前景及市場規(guī)模分析》顯示,2021 年中國職業(yè)教育市場規(guī)模將達到 7,268.00 億元,其中學(xué)歷職業(yè)教育市場規(guī)模為 2,622.00 億元,占全國職業(yè)教育市場規(guī)模的 36.08%;非學(xué)歷職業(yè)教育市場規(guī)模為 4,646.00 億元,占全國職業(yè)教育市場規(guī)模的 63.92%。未來將繼續(xù)保持增長,預(yù)計 2023 年中國職業(yè)教育市場規(guī)模將達到 9,029.00 億元。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級帶動我國職業(yè)教育市場的發(fā)展。
隨著產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷加快,各行各業(yè)都需要大量的技術(shù)技能人才,特別是先進制造業(yè)對技術(shù)技能人才需求尤為強勁。中國經(jīng)濟的發(fā)展與轉(zhuǎn)型,使得對人才的需求也在發(fā)生變化,職業(yè)教育行業(yè)正迎來新機遇。