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由于職業(yè)教育面向的對象是成人,所以相較K12、幼教等細(xì)分領(lǐng)域,職業(yè)教育因其受眾為成年人,自我控制能力強(qiáng)、主動(dòng)接受學(xué)習(xí)意愿高,且學(xué)習(xí)目標(biāo)明確, 對于能夠幫助其達(dá)成學(xué)習(xí)目的的優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品,具備非常明確的學(xué)習(xí)意愿,且具 有較高的支付能力,在用戶習(xí)慣和付費(fèi)習(xí)慣上,職業(yè)教育相比其他教育領(lǐng)域在在線教育接受程度與使用度上具有明顯優(yōu)勢。
根據(jù)艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示,受疫情影響,2020年中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模為2,088 億元,同比下降8.9%,但受終身學(xué)習(xí)理念普及、政策鼓勵(lì)、資本支持等因素影響, 預(yù)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)將進(jìn)入新一輪快速發(fā)展階段,2023年職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模將達(dá)3,671億元。就線上職業(yè)培訓(xùn)而言,2020年中國線上職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模為816.7億元,未來 將保持在15%左右的增速持續(xù)增長。
數(shù)據(jù)來源:艾瑞咨詢